学習の目的とは、道具としての「布石」、「定石」「攻め合い」「寄せ」などの知識を身に付けることによって、実戦での構想における失敗を減らし、囲碁理論から明らかな効率原理を求めることを、構想によって実現させるように工夫することとなります。このため、囲碁における構想での効率とは、一体どのようなものでどうしてそれが生まれ、またそれを実現させるには、どのような工夫が必要なのかが重要になります。
このような、練習問題を解くことで培われた能力が、構想をたてそれを実現させることによって、本来の果実として地の効率が生まれることになるのです。